“La Consejería Profesional en el escenario escolar es una relación profesional que apodera a personas diversas, familias, y grupos para lograr la salud mental, el bienestar, la educación y las metas ocupacionales”
El propósito es propiciar que todos los estudiantes alcancen el éxito a través del desarrollo de experiencias de índole personal, social, académica, ocupacional y de carrera.
La División de Educación Continua y EstudiosProfesionales de la Universidad de Puerto Rico en Cayey tiene varias iniciativas paraestudiantes de escuelas superiores públicas y privadas. Entre ellas:
Programa de Estudiantes Talentosos
Es un proyecto académico que provee la oportunidad de iniciarse en la vida universitaria mientras es estudiante de undécimo y duodécimo grado de escuela pública o privada con promedio general de 3.40 o más. El estudiante adelanta cursos universitarios con crédito que le serán acreditados una vez es admitido y matriculado en la UPR.
Durante este Primer Semestre 2021, se estarán ofreciendo los siguientes cursos:
Introducción a las Ciencias Sociales I (CISO 3121) 3 créditos
Cultura Occidental I (HUMA 3101) 3 créditos
Introducción a la Ciencias Sociales II (CISO 3122) 3 créditos
Cultura Occidental II (HUMA 3102) 3 créditos
COMIENZA 11/SEPTIEMBRE/21
FINALIZA 11/DICIEMBRE/2021
Sábados 8:00 a. m. a 12:00 m.
Días para pago de Matrícula
27 de agosto de 2021 al 7 de septiembre
INVERSIÓN POR CADA CURSO $327.00.
Plan de pago disponible:
Matrícula $167.00.
2 plazos de $80.00c/u
ESTUDIANTE
Los siguientes documentos deben haber sido entregados vía correo electrónico:
Solicitud del programa y transcripción oficial de créditos de la escuela.
(virmary.malave@upr.edu o decep.cayey@upr.edu)
Requisitos: Estar en grado 11 o 12 de escuela superior, promedio mínimo de 3.40, evidencia de
vacuna COVID- 19 o presentar evidencia según Orden Ejecutiva.
Elegir vivir supone darnos la oportunidad en medio de una crisis en nuestra cotidianidad, para hacer las cosas diferentes. Elegir trae a colación nuestra libertad para obrar y escoger entre varias posibilidades, siendo una de estas vivir. Parte fundamental de las iniciativas de prevención de suicidio es concientizar sobre las formas en que podemos ayudar a alguien en riesgo. Este año le añadimos el énfasis en la elección que es vivir a sabiendas de que no se trata de erradicar el sufrimiento en su totalidad sino de poder asumirlo desde otra perspectiva.
De parte de todo el equipo
de la Comisión para la Prevención del Suicidio (CPS) del Departamento de Salud,
reciban un caluroso saludo.
Durante la conmemoración de
este Mes de la Prevención del Suicidio, del 10 de agosto al 10 de septiembre,
deseamos acompañarlos con mensajes que puedan compartir entre sus conocidos y
seres queridos.
Les invitamos a tomarse un
tiempo para cuidar de sí, para cultivar aquellas cosas que te brinden sosiego y
buscar ayuda cuando lo necesites.
Les dejamos con el
siguiente mensaje:
Cuando la confusión se
apodera de tu mente
eres como un recipiente de
agua turbia.
Detente, respira, regresa a
ti.
Lo que enturbia tu mente se
amontará en el fondo
y la claridad se volverá a
manifestar como la luz del sol luego de una tormenta.
¡Elige vivir!
Si usted o alguien que
conoce necesita apoyo emocional pueden llamar a la Línea PAS de ASSMCA al
1-800-981-0023, disponible las 24 horas del día, todos los días.
Depués de un desasatre es normal sentir tristeza, desánimo y desasosiego. Presione en la siguiente imagen para accesar a la guía de la "Prevención del suicidio en tiempo de desastres"
El problema del suicidio es más común de lo que piensas. Cada 28 horas, en Puerto Rico, una persona se quita la vida. Alerta a las señales. Busca ayuda. Llama a la Línea PAS al 1-800-981-0023. #CorreLaVoz#PreviniendoElSuicidio
Por comportamiento
suicidase entiende un proceso complejo y multideterminado que va
desde las ideas sobre la muerte y el deseo de morir, incrementándose en gestos
o amenazas contra uno mismo, hasta llegar a intentos de terminar con la vida
propia. Finaliza con la muerte autoinducida. A pesar de las polémicas sobre la
manera más adecuada de definir la conducta suicida, actualmente se utilizan
términos atemperados a los resultados del acto suicida.
·Idea
suicida- Es un pensamiento presente en una persona de matarse o morir.
·Amenaza
suicida- Es la expresión verbal o escrita del deseo de matarse o morir.
·Intento
suicida- Todo acto destructivo, auto infligido, no fatal, realizado con la
intención implícita o explícita de morir.
·Muerte
por suicidio- Todo acto destructivo, auto infligido, fatal, realizado con
la intención implícita o explícita de morir.
Señales
de peligro en la NIÑEZ:
Cambios en los hábitos alimenticios
Trastorno
de sueño
Comportamiento
pasivo, retraído
Comportamiento
agresivo
Miedo
a la separación
Cambios
en la personalidad
Cambios en el estado de ánimo
Poco
interés en la escuela
Decir que se quiere morir o habla sobre la muerte
Ausencia
de amigos
Actos de autoagresión (golpearse la cabeza o
rascarse hasta lastimarse, etc.)
Exposición a situaciones de riesgo o peligro
Constantes
accidentes domésticos
Llamadas de atención de padres o maestros con
carácter humillante
Señales de peligro en la ADOLESCENCIA:
Ánimo
deprimido
Pérdida de interés en actividades que antes disfrutaba
Aumento
o pérdida de peso
Fatigabilidad
Sentimientos
de culpa
Dificultad
para concentrarse
Insomnio
Cambios
evidentes en el comportamiento
Comportamiento agresivo o extremadamente pasivo
Descuido
en la apariencia física
Bajo
aprovechamiento académico
Se aleja de amigos y familiares
Expresa ideas de muerte o suicidio
Uso de drogas y/o alcohol
Dificultad para comer y/o dormir
Regalar
pertenencias favoritas
Señales de peligro en la ADULTEZ:
Verbalizaciones que expresan la idea o la
posibilidad de suicidarse
Alejamiento
de amigos y familiares
Aumento en el consumo de alcohol y/o drogas
Cambios
en la personalidad
Insomnio
crónico
Abandonar pertenencias preciadas o
cerrar/arreglar asuntos
Exhibir emociones negativas intensas poco
características
Manifiesta sentirse solo, aislado y se ve incapaz
de apuntarlo o solucionarlo
Llanto
frecuente
Perdida de interés en el sexo
Poco
o excesivo apetito
Palpitaciones, dolores de cabeza, dificultades de
respiración
Expresa sentimientos de impotencia, aburrimiento
inutilidad, fracaso, pérdida de autoestima, desesperanza.
Pérdida de una persona significativa o algo
importante: trabajo, posesiones.
Señales
de peligro en la VEJEZ
Aislamiento
Abuso de alcohol y/o drogas
Tiene dificultades para comer o dormir
Regala
sus posesiones más apreciadas
Cierra asuntos, visita o llama a personas para
despedirse
Tiene ideas definidas sobre cómo quitarse la vida
Le da vueltas y más vueltas a problemas que
parecen no tener solución
Expresa
ideas sobre querer morir
Cambios
drásticos de personalidad
Dificultad para comer y/o dormir
¿Qué se debe y qué no se debe hacer ante una amenaza de suicidio?
La mayoría de las personas que intentan suicidarse dan avisos evidentes de sus intensiones. Por consiguiente, deben tomarse en serio todas las amenazas de autolesión.
Es importante que usted:
Preste atención a lo que dice la persona
no lo(a) deje solo(a)
Le crea
Lo(a) tome en serio
No lo(a) regañe
No lo(a) juzgue
Entienda y valide sus sentimientos
Hágale saber que desea ayudarlo(a)
Facilite que la persona verbalice y exprese sus sentimientos
Seleccione el cuestionario que corresponda si es estudiante, maestro o padre/encargado, ¡Gracias por su cooperación!
Para
determinar las necesidades de orientación y consejería escolar de los
estudiantes, padres y maestros de nuestra escuela, te invitamos a contestar el siguiente
cuestionario. La información que ofrezcas será confidencial
CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES DE 10mo y 11mo GRADO
Estudiante, valida tu conocimiento. Realiza los ejercicios de práctica del Sistema de Medición y Evaluación para la Transformación Académica de Puerto Rico, conocido como META-PR. Accede al banco de recursos disponibles. Tú eres Puerto Rico. INFO:http://www.de.gobierno.pr/meta-pr/index.html
Es un proyecto académico que provee la oportunidad de iniciarse en la vida universitaria mientras es estudiante de undécimo y duodécimo grado de escuela pública o privada con promedio general de 3.40 o más. El estudiante adelanta cursos universitarios con crédito que le serán acreditados una vez es admitido y matriculado en la UPR.
